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本文从信息传播学角度对课堂教学过程进行了分析，提出了全面提高教学质量的基本途径。
信息传播与课堂教学
【摘 要】
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本文从信息传播学角度对课堂教学过程进行了分析，提出了全面提高教学质量的基本途径。
【机 构】
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河北机电学院管理工程系
【出 处】
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河北机电学院学报
【发表日期】
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1998年1期
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