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随着知识管理的研究不断深入,越来越多的研究者把热情投入到关于知识转化问题的研究上,特别是隐性知识转化成为哲学、心理学、教育学或管理学研究学者关注的热点问题。在现代教育领域中,"隐性知识应该从认识和理解教学生活中出发,这是整个教学目的得以真
信息化环境下教师隐性知识转化的问题及对策探讨
【摘 要】
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随着知识管理的研究不断深入,越来越多的研究者把热情投入到关于知识转化问题的研究上,特别是隐性知识转化成为哲学、心理学、教育学或管理学研究学者关注的热点问题。在现代
【机 构】
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上海市闵行区教育教学研究所
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2011年9期
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