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英语课程教学需要改变学生被动接受的学习方式，倡导探究性学习，让学生真正能用英语做事，从中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。本文结合笔者的研究和教学实践，对探究性学习实施的必要性，探究式英语教学的内涵以及如何运用探究式教学进行了初步的探讨。
让探究成为高中英语课堂的亮点
【摘 要】
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英语课程教学需要改变学生被动接受的学习方式，倡导探究性学习，让学生真正能用英语做事，从中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。本文结合笔者的研究和教学实践，对探究
【机 构】
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福建省安溪铭选中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2016年15期
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