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充分开发物理实验功能，可以为学生“创造性地学”创造环境和条件。本文结合笔者的教学经验谈了一些做法，包括转变教学观念、充分利用趣味实验、多给学生动手实验的机会、改进实验教学方法、注重实验后的方法总结。
略谈初中物理实验教学中的创新教育
【摘 要】
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充分开发物理实验功能，可以为学生“创造性地学”创造环境和条件。本文结合笔者的教学经验谈了一些做法，包括转变教学观念、充分利用趣味实验、多给学生动手实验的机会、改进实
【机 构】
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山西省大同市第六中学校
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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