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中医临床学科包含《伤寒论》、《金匮要略》、《温病学》,这三门经典课对提高中医临床水平有重要作用,为提高其教学效果,文章认为教师临床能力是教授经典的基础;临床病案是理解经典的推手;互相联系是学习经典的关键;规范教材是掌握经典的保证;政策导向是弘扬经典的动力。
对提高中医临床基础课程教学效果的几点思考
【摘 要】
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中医临床学科包含《伤寒论》、《金匮要略》、《温病学》,这三门经典课对提高中医临床水平有重要作用,为提高其教学效果,文章认为教师临床能力是教授经典的基础;临床病案是理
【机 构】
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河南中医学院中医临床基础学科
【出 处】
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中医药管理杂志
【发表日期】
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2011年9期
【基金项目】
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中医临床型人才培养中经典课程教学模式综合性研究与实践（2009JX10）
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