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高等学校计算机实验室是教师科研与学生实践的重要阵地,实现实验室有效管理尤为重要.目前高校的实践设备资金投入较大,但教学和管理水平跟不上,出现了＂重投入、轻管理＂、＂重硬件、轻软件＂的局面.本文从当前大数据时代下应用型本科院校计算机实践教学的建设与管理状况进行分析,给出改进思路与应对措施.
提升大数据时代应用型本科院校计算机实践教学管理水平的思考
【摘 要】
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高等学校计算机实验室是教师科研与学生实践的重要阵地,实现实验室有效管理尤为重要.目前高校的实践设备资金投入较大,但教学和管理水平跟不上,出现了＂重投入、轻管理＂、＂重硬件
【机 构】
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山西大同大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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洛阳师范学院学报
【发表日期】
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2016年11期
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