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语文课堂上，学生要生动活泼地学习，主动寻求发展．但教师有时候对学生课堂发言的肤浅性评价．已不能适应素质教育的要求，甚至于在某种程度上打击了学生学习的积极性．扼杀了学生身上闪现出来的创造的火花，影响了教学的成效。因此．课堂上对学生发言评价的改革势在必行。我认为在当前的语文课堂．对学生发言的评价应突出以下几个原则。