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本文以大学英语课程教学要求为指导，在分析现状与合作学习的理论基础上将合作学习引入到大学英语写作教学过程中，通过实验对合作学习和大学生英语写作之间的关系进行了实证性研究，进一步提高学生英语写作水平，为寻找一种新的、更有效的大学英语写作课堂教学模式提供参考。
合作学习在大学英语写作教学中的应用研究
【摘 要】
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本文以大学英语课程教学要求为指导，在分析现状与合作学习的理论基础上将合作学习引入到大学英语写作教学过程中，通过实验对合作学习和大学生英语写作之间的关系进行了实证性研
【机 构】
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中国地质大学长城学院,河北 保定,071000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2016年8期
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