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皮亚杰说过:“儿童的智慧源于操作”。《幼儿区角活动》指出：幼儿园的美工区活动是幼儿在活动区中自由选择、自由探索、操作摆弄的自主游戏和学习活动，是教师充分利用各类教育资源，组织幼儿自主选择、合作交往、探索发现的学习与游戏的活动。对培养幼儿对美初步的感受力、想象力和表现力等具有很好的促进作用。而在这项活动中，区角材料的投放起着至关重要的作用。它制约着幼儿语言、社会交往、动手操作等各方面能力的发展，那么，要如何开展好中班幼儿美工区材料的投放呢？笔者有如下体会。