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面对大学生提交入党申请书数量日益增长的趋势,开展入党积极分子党课教育,丰富教育内容、创新教育载体、改进教育方法,严把发展质量,已迫在眉睫。由于高等职业院校学生在学习能力、知识水平、实训实习等方面与本科学历学生存在明显差异,针对高职生改进创新党课教育已然成为每一名高职院校党务工作者需要不断思考的实践课题。