【摘 要】
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问题导学法的一个明显特征在于其通过问题的方式来开始新的课程教学,同样是通过问题的形式来解释教学。将问题导学法应用在出初中数学教学中要求教师能够对课本知识内容进行
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问题导学法的一个明显特征在于其通过问题的方式来开始新的课程教学,同样是通过问题的形式来解释教学。将问题导学法应用在出初中数学教学中要求教师能够对课本知识内容进行深层次的挖掘,并且能够结合实际教学需求,根据由浅到深,从易到难的顺序来提问,让学生能够循序渐进的对数学问题进行分析,并逐渐参加到教师的教学活动当中,让学生能够高效集中其注意力来进行数学学习。
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