【摘 要】
：
目的对比分析负压封闭引流治疗骶尾部藏毛窦术后创面的临床疗效。方法按照随机数表法将2013年4月—2017年5月南昌大学第一附属医院中西医结合科收治的40例骶尾部藏毛窦患者随
论文部分内容阅读
目的对比分析负压封闭引流治疗骶尾部藏毛窦术后创面的临床疗效。方法按照随机数表法将2013年4月—2017年5月南昌大学第一附属医院中西医结合科收治的40例骶尾部藏毛窦患者随机分为观察组（20例）与对照组（20例）,其中观察组患者于手术切除后采用负压封闭引流治疗术后创面,对照组患者于手术切除后采用一期缝合换药治疗术后创面,对比观察两组患者的创面假性愈合率及创面愈合时间。结果治疗过程中,观察组患者中发生创面假性愈合者1例,假性愈合发生率为5.0%,创面愈合时间为（25.26±3.58）d;对照组患者
其他文献
近三年来我校学生对任课教师的教学质量评价结果显示:有些教师在教学工作中存在教育观念滞后、工作责任心不强、教学方法不当、教学能力不足和教学经验不多等问题,通过调研与
摘要:课程教学的真实有效在于:回归有效的学习主体、超越陈旧的教育理念、回归有效的教学行为、超越单一的教学评价,最终实现教师与学生的共同发展。 关键词:课程教学;学习主体;教育理念;教学评价 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2010)6(S)-0009-2 新一轮的课程改革已实施多年,但由于教学的实施者们对新课程理念只是一种认同,还没有达到体验与感
课堂管理的关键在于预防，有效的课堂管理应该能支持和促进有效教学。课堂管理中为了防范出现课堂问题，需要和学生共同制定课堂行为标准，要研究学生的课堂行为。强化课堂上的积极
针对目前中职生心理健康状况，提出了进行心理健康教育的措施和方法。
【正】 一群黄皮肤的原始人,呼吼着,奔跑着,趟起滚滚烟尘,向一头逃遁的披毛犀扑去。他们有的挥着木柄石头的投枪,有的举着锋利的石斧,有的拿着残骨做的工具,把无路可走的披毛
面对高职学制缩短、课时大幅减少、专业不断调整等诸多新变化,努力实现教师角色根本转变,是保证育人质量,完成教育任务,适应教育改革和社会需求的一条有效途径.
本文研究了九种不同结构重氮盐组成的重氮片的光敏性、热稳定性以及两者之间的相互关系,研究了各种添加剂对重氮片光敏性和热稳定性的影响。试验以堂氮片光解和热解时吸收值
“对号入座”的解题技巧基于特殊点隐含于一般情况的思想而设计。具体的方法是先描绘一个波形图（至少要画3/2λ的正弦波或余弦波），如图1所示，这个波形中包含了波峰、波谷等所有质
病例1，男，2岁 因沸水烫伤21d于2012年10月12日是入院，烫伤面积为59%TBSA，均为Ⅲ度浅型。
从今年开始．我国将开展免费职业教育的试点工作。学生通过半工半读的方式取得劳动报酬．就可以免费接受职业教育。根据教育部的要求．中等职业学校的学生在校最后一年为实习期，高等