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《综合英语》作为英语专业基础阶段的主干课程,在夯实学生基础方面发挥着重大作用。目前,独立学院的《综合英语》课堂教学面临定位不准、师资力量不足、教材难度大、教学模式老旧以及教研活动开展不充分等问题。本文拟从课程设置、师资力量、教材建设、教学模式和教学研究等五个方面探讨《综合英语》课程改革的方式和途径。