教学心得二则

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一、逆向思维的教学运用工程制图是以图示物,必须十分准确,不许有二义性。因此,在工程制图的准备知识正投影方法的学习中,投影的唯一性构成了正投影理论的原则。这一原则是教师要特别强调,学生要首先理解和铭记的。在投影作图练习中,怎样正确审题,把握住足够的已知条件,求出唯一的未知投影,是解题的关键和前提。在引导学生建立这一思维体系时,笔者 First, the use of reverse thinking teaching Drafting is based on the map object, must be very accurate, not allowed to have ambiguity. Therefore, the uniqueness of projection constitutes the principle of orthographic projection in the study of the orthographic projection method of engineering drawing preparation knowledge. This principle is particularly stressed by teachers, students should first understand and bear in mind. In the practice of projection mapping, how to correct the questions, grasp enough known conditions, and find the only unknown projection is the key and prerequisite for problem solving. In guiding students to establish this system of thinking, the author
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大约七八岁时,突然对狗狗产生了兴趣,每当经过宠物店时,我都会兴奋地大喊大叫。可当我提出要买一只狗时,爸爸总会微笑着回绝我:“那种狗不好啦!”我觉得很奇怪:父亲也很喜欢狗,但他好像对那些跟谁都亲热的宠物狗没有一丝好感。  终于有一次,我按捺不住好奇心,趁着帮奶奶择菜的工夫,偷偷问奶奶原因。奶奶先是一愣,用很惊异的眼神看着我。“问这个干什么?”奶奶问。“你说嘛!”我急了。“好好,我说。”奶奶点头。  
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披上大衣,推开门,门外传来北风的咆哮声。我出了门——今天有大雪,我出行没有目的,只期待一场与风雪的邂逅——也许,这段旅程会告诉我答案。  北风扑面,扑在脸上的不是雪花,而是撕碎了的寒冷。雪花冲击着、奔腾着,我努力睁开眼睛,大雪笼罩的京城,万家灯火映入眼中,每一盏灯都在漫天飞雪中努力地绽放着光芒。街上空无一人,干枯的树林旁,一株小小的竹子在风中摇动,倔强地伸出一片绿叶,闪耀着与暗黄色灯光格格不入的鲜
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