【摘 要】
：
毛择东思想建党理论是毛泽东思想的基本内容之一,在整个毛泽东思想体系中起着先源性和统领性的作用,是毛泽东思想的灵魂和最大特色。在中国特色社会主义进入新时代和中国共产党建党百年的时代大背景下,系统梳理和发掘毛泽东思想建党理论对于进一步理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想、推进新时代党的建设伟大工程和推动马克思主义中国化进程有积极而重要的现实意义。
论文部分内容阅读
毛择东思想建党理论是毛泽东思想的基本内容之一,在整个毛泽东思想体系中起着先源性和统领性的作用,是毛泽东思想的灵魂和最大特色。在中国特色社会主义进入新时代和中国共产党建党百年的时代大背景下,系统梳理和发掘毛泽东思想建党理论对于进一步理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想、推进新时代党的建设伟大工程和推动马克思主义中国化进程有积极而重要的现实意义。
其他文献
了解护理本科生在线学习专业相关课程的现状及效果,以加强学习过程管控,提高学生学习积极性和主动性,推动在线教学质量的提高。
分析思维导图应用于教学中存在的问题,提出相应对策,探索其在高职医学教学中更好应用和发挥作用的新途径。
马克思主义的经典作家在创立理论之时,就将人民群众作为理论服务的主体,作为立论的根本依据,强调从人民群众出发建立理论。新中国成立前夕,以毛泽东为代表的中国共产党的理论创新集体以人民群众的要求为标准和依据,不断加强党的自身建设,使党能够真正承担起代表人民群众执政的历史重任,这是中国共产党在推进马克思主义中国化进程中的坚定选择和必须坚守的根本原则,更是被历史和实践证明的正确道路,对于当前的理论创新工作具有指引和启发意义。
案例教学助推数学建模教学,医学院校数学建模的案例教学设计策略包括生活素材及医学问题创设建模情境、程式化的建模过程带动学生动手实践以及通用建模方法引导学生拓展应用。
关乎国家富强、民族独立、人民幸福的初心与使命有其深厚的内在意蕴,从其独特现实价值上来看,保持初心与使命是中国共产党立党之根本,也是中国共产党治国理政的价值旨归。围绕四种内在能力和四种外部动力相统一为实践路径的初心与使命是中国共产党在新的历史时期奋勇前进、开拓进取的政治归属和政治自觉。
分析雨课堂和腾讯课堂两个教学平台在线上直播教学中的优缺点,构建基于“雨课堂+腾讯课堂”的线上直播混合式教学模型,以期为高校教师线上直播教学提供参考。
为实现“停课不停学”的目标,依托雨课堂结合腾讯会议平台,在功能性食品课程中实施线上案例教学,结果表明利用“雨课堂+腾讯会议”的案例教学能够顺利达成功能性食品教学目标
根据中职学生实际学情,确立教学目标,并运用提问法、图画法、图表法等多种教学方法进行教学设计,取得了事半功倍的教学效果。
依托长江雨课堂及互联网技术,形成慕课、长江雨课堂与传统教学模式相结合的混合式教学模式,在课前、课中和课后,线上和线下不同教学阶段带来新的改变,采用师生评价和课程成绩来评估此种教学模式的效果。
冰雪经济逐渐成为寒地城市重要经济活动,冰雪艺术活动作为提升寒地城市文化艺术的重要手段,在寒地城市各项事业发展中起到举足轻重的作用。本文通过对冰雪艺术活动寒地城市经济和文化方面的影响展开研究。