【摘 要】
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2014年以来,职业教育获得社会更多重视,迎来了它的春天,但与传统高等教育相比,社会的认同度依然不高,民办职业教育尤为如此。如何利用举办者的特有优势及民办职业院校自身长
【基金项目】
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四川省教育厅社会科学一般项目——川港合作职业教育平台创新研究(编号:17SB0504)的研究成果
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2014年以来,职业教育获得社会更多重视,迎来了它的春天,但与传统高等教育相比,社会的认同度依然不高,民办职业教育尤为如此。如何利用举办者的特有优势及民办职业院校自身长处,探索一条适合自己的专业建设之路,让专业获得社会认可,学校获得社会认同。笔者以四川长江职业学院为例,分析其通过＂川港特色中心＂的八个资源整合平台进行专业建设,在人才培养模式改革、课程改革、师资队伍建设、实践教学条件改善等方面的一些做法,提出＂开放式＂专业建设的一些思考,探索民办高职教育专业建设之路。
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