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教育公平是社会协调发展的重要维度,是教育发展的理性诉求。教育公平体现了教育的本质属性,与社会健康发展有一脉相承的联结。在分析科尔曼公平教育理论思想内涵的基础上,对残疾人继续教育发展策略进行了探讨,以期促进社会成员个人发展和社会发展以及社会效率与社会公平。
科尔曼公平理论视野下残疾人继续教育的发展策略
【摘 要】
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教育公平是社会协调发展的重要维度,是教育发展的理性诉求。教育公平体现了教育的本质属性,与社会健康发展有一脉相承的联结。在分析科尔曼公平教育理论思想内涵的基础上,对
【机 构】
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南京特殊教育师范学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2018年05期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究辅导员专题项目“融合教育理念下残疾大学生创业创新教育路径与校园支持体系研究”
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