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期刊论文
如何在教学过程中培养学生的创造意识
如何在教学过程中培养学生的创造意识
来源 :东西南北·教育观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loveqin11
【摘 要】
:
一.发扬民主rn教育家陶行知说:“创造力最能发挥的条件是民主.”民主宽松、平等和谐的课堂氛围,会让学生在心理上感到安全,从而保持心理自由,以非常规的思维方式分析理解问题
【作 者】
:
马晓慈
【机 构】
:
辛集市旧城镇刘章完小,052360
【出 处】
:
东西南北·教育观察
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
教学过程
培养学生
发扬民主
心理自由
发散思维
平等和谐
理解问题
课堂氛围
方式分析
陶行知
教育家
非常规
创造力
压抑
笑话
条件
潜能
讽刺
地表
创
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一.发扬民主rn教育家陶行知说:“创造力最能发挥的条件是民主.”民主宽松、平等和谐的课堂氛围,会让学生在心理上感到安全,从而保持心理自由,以非常规的思维方式分析理解问题,充分地表现和发展自己的发散思维,而无须压抑,不必担心别人的笑话和讽刺,进而进发出创新的潜能.
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