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少数民族学生在病原生物与免疫学基础教学中暴露出的问题,可从优化教学方法和教学内容为突破口,调动学生的学习积极性。
对少数民族学生病原生物与免疫学基础教学初探
【摘 要】
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少数民族学生在病原生物与免疫学基础教学中暴露出的问题,可从优化教学方法和教学内容为突破口,调动学生的学习积极性。
【机 构】
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博州中等职业学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2012年8期
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