【摘 要】
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通过访谈、问卷、文献资料等方法寻找西藏高校“学校体育学”教学存在的问题,认为西藏高校“学校体育学”教学结构单一、内容滞后;教学课时量偏少;师资力量薄弱;大多学生来自
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通过访谈、问卷、文献资料等方法寻找西藏高校“学校体育学”教学存在的问题,认为西藏高校“学校体育学”教学结构单一、内容滞后;教学课时量偏少;师资力量薄弱;大多学生来自区内,文化知识基础薄弱,学习的积极性不够高等。目前,主管领导给予更多的重视,加强“学校体育学”的学科建设;相应增加课时数,增强学生融会贯通的能力;教学方式、方法多样化、把考试分解在平时不只用一张试卷衡量一个学生;引进高水平专业人才;想方设法提高学生的重视程度及学习积极性等,是提高“学校体育学”教学亟待解决的问题。
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