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阅读下面的对话材料,选择一个侧面或角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离材料内容写一篇作文。
同学甲说:外面的世界很精彩,总是会有很多新的让人惊奇的事情在等待着我们,让我们继续前行。同学乙说:外面的世界很无奈,总有一些规则让我无法接受,便想要退却。同学丙说:在外面,快乐的时候,想尽快将这份喜悦与家人分享;落魄的时候,又想尽快逃离,远离那外面的世界。
独闯世界的孩子
安徽省临泉县城中南路学校泉河文学社 张 敏
有首歌唱的得好:“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈!”在他看来,精彩是因为它的千变万化,无奈是因为你无法主宰。在经历了一切之后,于是他发出了这样的声音:“平平淡淡才是真!”是不甘心,是自我安慰,或是另一种无奈的表现。外面的世界,让我们甘愿成为了俘虏,因为它的精彩,也因为它的无奈,展示出它最大的诱惑!
他是一个既普通又特别的学生。他家的经济条件相当好,父亲在税务局工作,母亲则是享受国家津贴的医生。他拥有超人的智商,成绩总在前三名。他热爱这个大千世界。在他的眼里,家固然充满温暖,但比起外面的世界却要逊色的多;学校固然是他大显身手的好地方,但这个充满了竞争的社会则更令他神往。闯世界,一展宏图,创一番事业的念头占据了他的心。终于有一天,他带着积攒下的零花钱,留下一张纸条后不辞而别。
最初的几天里,他十分快乐。在随身带着的日记本上,他写道:“虽然只能风餐露宿,但我觉得多年来的梦想——独闯世界,已经实现了,我真是快乐极了!”他开始发现,社会这本大书他根本没有读懂,自己的梦想在现实面前简直不堪一击。随着最后两块钱被小流氓抢走,他开始感到恐惧,生平第一次把自己同饥饿甚至同死亡联系在一起。他想到自己曾经与父亲安装过电脑,便抱着一线希望去电脑公司打工,但是希望很快破灭了:每家电脑公司都告诉他,店里不收童工,再说能装电脑的人多的是。两天过去了,饥饿一直困扰着他。他问自己:心目中那无比美好的世界,为什么当自己单独面对它的时候,会变成这个样子呢?他冷静下来,思考这个问题,终于明白了:外面的世界真无奈。
在独闯世界的最后一天里,他在日记本的最后一页写道:“外面的世界真是无奈,它是灰色的,我不知如何来面对,我感到前途渺茫,还是回家吧!”
于是拖着疲惫不堪的身子,向家的方向走去……
这是一个给材料的作文,材料中罗列了三个同学对外面世界的不同看法。我们写作时既可以以议论文的形式,来表现我们对外面世界的态度和观点,也可以以记叙文的形式,通过具体的事例来间接地表现外面的世界。但要注意,我们无论采取何种方式,都要注意文章的立意。中考作文对立意的要求是正确、健康、新颖。因此,我们作文中要表现当代中学生的风采,要表现阳光、进步的一面,这样才能符合中考作文的要求。
升格前的作文主要存在如下问题:
1.立意不正确,作者只看到了社会上阴暗的一面,当自己的最后两块钱被小流氓抢走时就说出“外面的世界真是无奈,它是灰色的,我不知如何来面对,我感到前途渺茫”这样的观点,来表现自己对外面世界的认识和感受。这种立意是不正确的,也是不健康的。
2.作者认识片面,缺乏辩证性。外面的世界很无奈,但也很精彩。作者只看到了无奈的一面,就说“它是灰色的”,这样妄下断语,使得这篇文章的基调消极片面,既影响了文章的说服力,也使得文章的观点不正。
独闯世界的孩子
安徽省临泉县城中南路学校泉河文学社 张 敏
他是一个既普通又特别的学生。他家的经济条件相当好,父亲在税务局工作,母亲则是享受国家津贴的医生。他拥有超人的智商,成绩总在前三名。然而,他并不快乐。他爱幻想,他幻想自己独闯天涯,四海为家。他爱独立,常常离开家,坐车四处游荡,虽然回家时免不了来自父母的一顿责骂,但他却因此获得满足感。
总之,他热爱这个大千世界。在他的眼里,家固然充满温暖,但比起外面的世界却要逊色的多;学校固然是他大显身手的好地方,但这个充满了竞争的社会则更令他神往。闯世界,一展宏图,创一番事业的念头占据了他的心。终于有一天,他带着积攒下的零花钱,留下一张纸条后不辞而别。
最初的几天里,他十分快乐。在随身带着的日记本上,他写道:“虽然只能风餐露宿,但我觉得多年来的梦想——独闯世界,已经实现了,我真是快乐极了!”然而,随着口袋里的钱一天天减少,新奇感也一天天消失。他开始发现,社会这本大书他根本没有读懂,自己的梦想在现实面前简直不堪一击。随着最后两块钱被小流氓抢走,他开始感到恐惧,生平第一次把自己同饥饿甚至同死亡联系在一起。他想到自己曾经与父亲安装过电脑,便抱着一线希望去电脑公司打工,但是希望很快破灭了:每家电脑公司都告诉他,店里不收童工,再说能装电脑的人多的是。两天过去了,饥饿一直困扰着他。他问自己:心目中那无比美好的世界,为什么当自己单独面对它的时候,会变成这个样子呢?他冷静下来,思考这个问题,终于明白了:这个世界可以说是一个大竞技场,自己没有一技之长,充其量是个消费者,怎么可能真正独立呢?
在独闯世界的最后一天里,他在日记本的最后一页写道:“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈,我要做好充分的准备武装自己来应对这个世界。现在还是回家吧!”
修改后的文章立意新穎而深刻,有很强的现实意义,深刻地反映了时代精神。文中的“他”正是当代一部分中学生的缩影,他的“不安现状”的内心也正是广大中学生心理的真实写照。他最终的感悟“这个世界可以说是一个大竞技场,自己没有一技之长,充其量是个消费者,怎么可能真正独立呢?”也给广大的中学生朋友们敲响了警钟。作者对“外面世界”的诠释新颖深刻,文章的立意能扣住社会脉搏。
我们无论平常写作文,还是中考作文,要想使自己的文章美轮美奂,那我们就必须在立意上下功夫,来以立意取胜。具体要做到以下几点: 一、准
所谓准,就是立意要符合客观事物的本质和规律,表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意准确是写好作文的基本要求,也是评价文章的重要标准。一般来说,立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致,要与当前的时代精神相一致。如:歌颂真、善、美,抨击假、丑、恶,提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等。决不能表现一些厌世消极的思想,或者是为那些腐败分子、迷信分子歌功颂德。
二、明
议论文观点不清,似是而非,模棱两可;记叙文主题不明,含含混混,形散神散,这都是作文的大忌。这个问题的出现自然与作者的认识水平有關,但也与“意在笔后”、“下笔匆匆”有关,所以写作前要想好自己的写作目的,写时要将观点、主题尽量用一句话具体明确地体现出来,不要让阅卷老师自己去“提炼”。
三、新
“文贵乎自得”,“言前人所未言,发前人所未发”,让人耳目一新的文章才能受人喜爱。文章最忌随人后,人云亦云,拾人牙慧是很让人厌烦的。如何“新”呢?就是要选好切入点,力争“道他人之所未道”,写出别人没有写出来的东西。
很多事情都是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的,因为社会是丰富多彩的,答案是多种多样。同样的事情,从不同角度去审视,就能有新感受。比如“郑人买履”的故事,千百年来一直被用来讽刺一些教条主义者,但有个同学在作《怎样正确看待分数》的文章里从这一古老的故事中却“榨”出了新“汁”来。——将那位郑国人说成是“高分低能”的人,这确实很“新鲜”,但这一观点是经过合理的推理而来的:郑国人对买履要带脚的尺码这一生活知识记得非常牢固,但来到市场上把尺码忘在家里时,却不知“活用”知识用脚试……这样的观点哪能不让人耳目一新呢?
四、深
就是要“道他人之所未道”,就是写出别人写不出来的东西。欧阳修在写作上主张“辞必己出”,他自己在写作中也是力争做到这一点,欧阳修煞费苦心写完一篇文章之后常拿给朋友看一看,当文章得到朋友的赞叹时,他却常常忧心忡忡,认为自己文章的观点还没有超过别人,仍然停滞不前留在一般人的认识水平之上;而当文章拿给朋友们看时,朋友们都摇头叹息时,他沾沾自喜、心满意足,认为这才是一篇真正的好文章。欧阳修的作法似乎“过分”一点,但他追求的目标没有错,倘若自己的文章仍然停留在别人的认识水平之下,那么这篇文章还有什么存在价值呢?王蒙也说过“作家要有真知灼见”,对于中学生来讲,作文也是应该力求有“真知灼见”的,有“真知灼见”的文章才有成为上乘之作的可能。
同学甲说:外面的世界很精彩,总是会有很多新的让人惊奇的事情在等待着我们,让我们继续前行。同学乙说:外面的世界很无奈,总有一些规则让我无法接受,便想要退却。同学丙说:在外面,快乐的时候,想尽快将这份喜悦与家人分享;落魄的时候,又想尽快逃离,远离那外面的世界。
独闯世界的孩子
安徽省临泉县城中南路学校泉河文学社 张 敏
有首歌唱的得好:“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈!”在他看来,精彩是因为它的千变万化,无奈是因为你无法主宰。在经历了一切之后,于是他发出了这样的声音:“平平淡淡才是真!”是不甘心,是自我安慰,或是另一种无奈的表现。外面的世界,让我们甘愿成为了俘虏,因为它的精彩,也因为它的无奈,展示出它最大的诱惑!
他是一个既普通又特别的学生。他家的经济条件相当好,父亲在税务局工作,母亲则是享受国家津贴的医生。他拥有超人的智商,成绩总在前三名。他热爱这个大千世界。在他的眼里,家固然充满温暖,但比起外面的世界却要逊色的多;学校固然是他大显身手的好地方,但这个充满了竞争的社会则更令他神往。闯世界,一展宏图,创一番事业的念头占据了他的心。终于有一天,他带着积攒下的零花钱,留下一张纸条后不辞而别。
最初的几天里,他十分快乐。在随身带着的日记本上,他写道:“虽然只能风餐露宿,但我觉得多年来的梦想——独闯世界,已经实现了,我真是快乐极了!”他开始发现,社会这本大书他根本没有读懂,自己的梦想在现实面前简直不堪一击。随着最后两块钱被小流氓抢走,他开始感到恐惧,生平第一次把自己同饥饿甚至同死亡联系在一起。他想到自己曾经与父亲安装过电脑,便抱着一线希望去电脑公司打工,但是希望很快破灭了:每家电脑公司都告诉他,店里不收童工,再说能装电脑的人多的是。两天过去了,饥饿一直困扰着他。他问自己:心目中那无比美好的世界,为什么当自己单独面对它的时候,会变成这个样子呢?他冷静下来,思考这个问题,终于明白了:外面的世界真无奈。
在独闯世界的最后一天里,他在日记本的最后一页写道:“外面的世界真是无奈,它是灰色的,我不知如何来面对,我感到前途渺茫,还是回家吧!”
于是拖着疲惫不堪的身子,向家的方向走去……
这是一个给材料的作文,材料中罗列了三个同学对外面世界的不同看法。我们写作时既可以以议论文的形式,来表现我们对外面世界的态度和观点,也可以以记叙文的形式,通过具体的事例来间接地表现外面的世界。但要注意,我们无论采取何种方式,都要注意文章的立意。中考作文对立意的要求是正确、健康、新颖。因此,我们作文中要表现当代中学生的风采,要表现阳光、进步的一面,这样才能符合中考作文的要求。
升格前的作文主要存在如下问题:
1.立意不正确,作者只看到了社会上阴暗的一面,当自己的最后两块钱被小流氓抢走时就说出“外面的世界真是无奈,它是灰色的,我不知如何来面对,我感到前途渺茫”这样的观点,来表现自己对外面世界的认识和感受。这种立意是不正确的,也是不健康的。
2.作者认识片面,缺乏辩证性。外面的世界很无奈,但也很精彩。作者只看到了无奈的一面,就说“它是灰色的”,这样妄下断语,使得这篇文章的基调消极片面,既影响了文章的说服力,也使得文章的观点不正。
独闯世界的孩子
安徽省临泉县城中南路学校泉河文学社 张 敏
他是一个既普通又特别的学生。他家的经济条件相当好,父亲在税务局工作,母亲则是享受国家津贴的医生。他拥有超人的智商,成绩总在前三名。然而,他并不快乐。他爱幻想,他幻想自己独闯天涯,四海为家。他爱独立,常常离开家,坐车四处游荡,虽然回家时免不了来自父母的一顿责骂,但他却因此获得满足感。
总之,他热爱这个大千世界。在他的眼里,家固然充满温暖,但比起外面的世界却要逊色的多;学校固然是他大显身手的好地方,但这个充满了竞争的社会则更令他神往。闯世界,一展宏图,创一番事业的念头占据了他的心。终于有一天,他带着积攒下的零花钱,留下一张纸条后不辞而别。
最初的几天里,他十分快乐。在随身带着的日记本上,他写道:“虽然只能风餐露宿,但我觉得多年来的梦想——独闯世界,已经实现了,我真是快乐极了!”然而,随着口袋里的钱一天天减少,新奇感也一天天消失。他开始发现,社会这本大书他根本没有读懂,自己的梦想在现实面前简直不堪一击。随着最后两块钱被小流氓抢走,他开始感到恐惧,生平第一次把自己同饥饿甚至同死亡联系在一起。他想到自己曾经与父亲安装过电脑,便抱着一线希望去电脑公司打工,但是希望很快破灭了:每家电脑公司都告诉他,店里不收童工,再说能装电脑的人多的是。两天过去了,饥饿一直困扰着他。他问自己:心目中那无比美好的世界,为什么当自己单独面对它的时候,会变成这个样子呢?他冷静下来,思考这个问题,终于明白了:这个世界可以说是一个大竞技场,自己没有一技之长,充其量是个消费者,怎么可能真正独立呢?
在独闯世界的最后一天里,他在日记本的最后一页写道:“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈,我要做好充分的准备武装自己来应对这个世界。现在还是回家吧!”
修改后的文章立意新穎而深刻,有很强的现实意义,深刻地反映了时代精神。文中的“他”正是当代一部分中学生的缩影,他的“不安现状”的内心也正是广大中学生心理的真实写照。他最终的感悟“这个世界可以说是一个大竞技场,自己没有一技之长,充其量是个消费者,怎么可能真正独立呢?”也给广大的中学生朋友们敲响了警钟。作者对“外面世界”的诠释新颖深刻,文章的立意能扣住社会脉搏。
我们无论平常写作文,还是中考作文,要想使自己的文章美轮美奂,那我们就必须在立意上下功夫,来以立意取胜。具体要做到以下几点: 一、准
所谓准,就是立意要符合客观事物的本质和规律,表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意准确是写好作文的基本要求,也是评价文章的重要标准。一般来说,立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致,要与当前的时代精神相一致。如:歌颂真、善、美,抨击假、丑、恶,提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等。决不能表现一些厌世消极的思想,或者是为那些腐败分子、迷信分子歌功颂德。
二、明
议论文观点不清,似是而非,模棱两可;记叙文主题不明,含含混混,形散神散,这都是作文的大忌。这个问题的出现自然与作者的认识水平有關,但也与“意在笔后”、“下笔匆匆”有关,所以写作前要想好自己的写作目的,写时要将观点、主题尽量用一句话具体明确地体现出来,不要让阅卷老师自己去“提炼”。
三、新
“文贵乎自得”,“言前人所未言,发前人所未发”,让人耳目一新的文章才能受人喜爱。文章最忌随人后,人云亦云,拾人牙慧是很让人厌烦的。如何“新”呢?就是要选好切入点,力争“道他人之所未道”,写出别人没有写出来的东西。
很多事情都是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的,因为社会是丰富多彩的,答案是多种多样。同样的事情,从不同角度去审视,就能有新感受。比如“郑人买履”的故事,千百年来一直被用来讽刺一些教条主义者,但有个同学在作《怎样正确看待分数》的文章里从这一古老的故事中却“榨”出了新“汁”来。——将那位郑国人说成是“高分低能”的人,这确实很“新鲜”,但这一观点是经过合理的推理而来的:郑国人对买履要带脚的尺码这一生活知识记得非常牢固,但来到市场上把尺码忘在家里时,却不知“活用”知识用脚试……这样的观点哪能不让人耳目一新呢?
四、深
就是要“道他人之所未道”,就是写出别人写不出来的东西。欧阳修在写作上主张“辞必己出”,他自己在写作中也是力争做到这一点,欧阳修煞费苦心写完一篇文章之后常拿给朋友看一看,当文章得到朋友的赞叹时,他却常常忧心忡忡,认为自己文章的观点还没有超过别人,仍然停滞不前留在一般人的认识水平之上;而当文章拿给朋友们看时,朋友们都摇头叹息时,他沾沾自喜、心满意足,认为这才是一篇真正的好文章。欧阳修的作法似乎“过分”一点,但他追求的目标没有错,倘若自己的文章仍然停留在别人的认识水平之下,那么这篇文章还有什么存在价值呢?王蒙也说过“作家要有真知灼见”,对于中学生来讲,作文也是应该力求有“真知灼见”的,有“真知灼见”的文章才有成为上乘之作的可能。