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专业思政是课程思政的拓展和深化,是育人主体性更高程度的回归和实现。在专业思政实施中,专业负责人角色问题、党支部的作用与功能问题、与大学目标定位的关系问题是三个待讨论的基本问题。在推动专业思政中专业负责人发挥着"业务核心作用";基层党支部发挥着"政治核心作用";专业思政有效支撑着大学的目标定位,两者统一于育人的价值性,其目的是能做到培养出堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。