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微课教学方法与传统教学方法相比,具备提升学生教学效率和兴趣的优势。文章基于实际生活,尝试探讨在微课教学模式下,目前的小学英语教学中的实践作用及应用,以此解决如何通过“微课”构建小学英语思维课堂,灵活提高学生们的思维能力和学习能力,保证课堂教学氛围和学习效率,进而使得学生们能够全面综合发展,并将更充裕的资源实现共享化和便捷化。