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[摘 要]作为高中英语教师,肯定自己教学水平最有力的证明就是学生的高考成绩,然而无论课改前还是课改后,在高考英语试卷各大板块的得分率(即平均分)中,最低的莫过于改错;尤其是在课改后,改错形式的变化使得相当一部分学生连得1分的愿望都化为乌有。要帮助中下水平的学生掌握一定的短文改错解题方法和技巧,从而提高他们的卷面成绩,这对高中英语教师具有一定的实用性。
[关键词]技巧 语法 翻译
[中图分类号] G633.41[文献标识码] A[文章编号] 16746058(2016)150046
短文改错的特点是所考查的词覆盖面广,分布合理。错误包括词法、句法、语篇结构、行文逻辑等。涉及名词、冠词、形容词、代词、副词、连词、介词、动词时态、动词语态、非谓语动词、主谓一致等语法知识。所以短文改错是检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力,进而考查学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平,同时考查学生在语篇中综合运用英语的能力。考生英语水平的高低完全可以从这一题型体现出来,然而由于水平问题及题型特点,很多考生对该题感到束手无策——关键在于找不到错误、不会找错误。那么怎样找错误、发现错误就成了解题的关键。高考短文改错“三步曲”让学生分步骤找到各种词类的错误,达到夺取最高分的目的。下面笔者以2014年全国卷(新课标)的短文为例,阐述何为“三步曲”。
①Nearly five years before, ②and with the help by our father, my sister and I planted some cherry tomatoes(圣女果) in our back garden. Since then—③for all these year—④we had been allowing tomatoes to selfseed where they please. ⑤As result, ⑥the plants are growing somewhere. The fruits are small in size, ⑦but juicy and taste. ⑧There are so much that we often share them with our neighbours. Although we allow tomato plants to grow in the same place year after year, ⑨but we have never had any disease or insect attack problems. ⑩We are growing wonderfully tomatoes at no cost!
第一步,阅读全文,读出固定搭配,固定搭配的词包括冠词和介词
1.冠词是否使用正确,或是多余。在短文改错中,英语虽然有三个冠词,但学生用起来却很复杂——错误不外乎该用冠词时没有用,不该用时却用了;该用an用了a,该用a(n)却用了the;其实如果理解其中的奥妙,就会发现冠词原来也很简单。
(1)可数名词单数前翻译有“一”及固定短语用a/an,an 后面的单词必须是元音开头。
(2)名词后有后置定语、无“一”的意思及固定搭配用the。
如短文⑤As result,很明显是固定搭配 As a result 漏掉了a。
2.介词。检查介词主要是查介词与动词、形容词、名词的搭配,介词惯用词组及其意思等是否正确。如短文中②and with the help by our father, 在谁的帮助下的短语应该是:with the help of sb. 或 with one’s help,因此该把by改成of 。
第二步,结合上下文,逐个翻译句子,找出代词、连词、副词、数词的错误运用
1.代词。对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容及其在句中的作用,注意其数、格、词性是否正确和前后是否一致,常考的代词包括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词及疑问代词等。如He drove too fast, and the police stopped her.前面提到的是he而后面却用her来替代,故应将her改为him
2.连词。短文改错中出现连词就要判断连词用得是否正确,是否符合句子的意思;连接的是词还是句子,是否符合逻辑关系。此外,如果是平行结构就要注意前后时态、语态、词性的一致问题,平行结构常借助与并列连词and, or, but, not only...but also...,not...but...,either...or...,neither...nor...,as well as等。如短文⑨but we have never had any disease or insect attack problems其中的but肯定是错的,因为有though或although引导的让步状语从句是不能出现but 的,故删去but或改but为yet。
3.副词。短文改错中出现的副词比较容易找,只要结合意思及常规表达就可以发现错误:如短文①Nearly five years before,和⑥the plants are growing somewhere常规表达“五年前——five years ago 或before five years”因此应改before为ago ;而根据文中意思,圣女果长得泛滥,应该到处都是而不是只长在某个地方,所以应把somewhere改为everywhere。
4.数词。数词是否准确,是基数词还是序数词,序数词前翻译出来会有“第几”的意思。
第三步,查找全文中的动词、形容词、名词等词用法的错误
[关键词]技巧 语法 翻译
[中图分类号] G633.41[文献标识码] A[文章编号] 16746058(2016)150046
短文改错的特点是所考查的词覆盖面广,分布合理。错误包括词法、句法、语篇结构、行文逻辑等。涉及名词、冠词、形容词、代词、副词、连词、介词、动词时态、动词语态、非谓语动词、主谓一致等语法知识。所以短文改错是检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力,进而考查学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平,同时考查学生在语篇中综合运用英语的能力。考生英语水平的高低完全可以从这一题型体现出来,然而由于水平问题及题型特点,很多考生对该题感到束手无策——关键在于找不到错误、不会找错误。那么怎样找错误、发现错误就成了解题的关键。高考短文改错“三步曲”让学生分步骤找到各种词类的错误,达到夺取最高分的目的。下面笔者以2014年全国卷(新课标)的短文为例,阐述何为“三步曲”。
①Nearly five years before, ②and with the help by our father, my sister and I planted some cherry tomatoes(圣女果) in our back garden. Since then—③for all these year—④we had been allowing tomatoes to selfseed where they please. ⑤As result, ⑥the plants are growing somewhere. The fruits are small in size, ⑦but juicy and taste. ⑧There are so much that we often share them with our neighbours. Although we allow tomato plants to grow in the same place year after year, ⑨but we have never had any disease or insect attack problems. ⑩We are growing wonderfully tomatoes at no cost!
第一步,阅读全文,读出固定搭配,固定搭配的词包括冠词和介词
1.冠词是否使用正确,或是多余。在短文改错中,英语虽然有三个冠词,但学生用起来却很复杂——错误不外乎该用冠词时没有用,不该用时却用了;该用an用了a,该用a(n)却用了the;其实如果理解其中的奥妙,就会发现冠词原来也很简单。
(1)可数名词单数前翻译有“一”及固定短语用a/an,an 后面的单词必须是元音开头。
(2)名词后有后置定语、无“一”的意思及固定搭配用the。
如短文⑤As result,很明显是固定搭配 As a result 漏掉了a。
2.介词。检查介词主要是查介词与动词、形容词、名词的搭配,介词惯用词组及其意思等是否正确。如短文中②and with the help by our father, 在谁的帮助下的短语应该是:with the help of sb. 或 with one’s help,因此该把by改成of 。
第二步,结合上下文,逐个翻译句子,找出代词、连词、副词、数词的错误运用
1.代词。对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容及其在句中的作用,注意其数、格、词性是否正确和前后是否一致,常考的代词包括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词及疑问代词等。如He drove too fast, and the police stopped her.前面提到的是he而后面却用her来替代,故应将her改为him
2.连词。短文改错中出现连词就要判断连词用得是否正确,是否符合句子的意思;连接的是词还是句子,是否符合逻辑关系。此外,如果是平行结构就要注意前后时态、语态、词性的一致问题,平行结构常借助与并列连词and, or, but, not only...but also...,not...but...,either...or...,neither...nor...,as well as等。如短文⑨but we have never had any disease or insect attack problems其中的but肯定是错的,因为有though或although引导的让步状语从句是不能出现but 的,故删去but或改but为yet。
3.副词。短文改错中出现的副词比较容易找,只要结合意思及常规表达就可以发现错误:如短文①Nearly five years before,和⑥the plants are growing somewhere常规表达“五年前——five years ago 或before five years”因此应改before为ago ;而根据文中意思,圣女果长得泛滥,应该到处都是而不是只长在某个地方,所以应把somewhere改为everywhere。
4.数词。数词是否准确,是基数词还是序数词,序数词前翻译出来会有“第几”的意思。
第三步,查找全文中的动词、形容词、名词等词用法的错误