【摘 要】
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通过几对范畴“神、形”、“意、法”、“道、艺”来探讨苏轼文论、书论、画论的同构。“传神”本是绘画理论的概念范畴，苏轼将之运用于对文学和书法的阐发，提出“传作者之神（人
【机 构】
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湖南农业大学生物科学技术学院,湖南农业大学农学院,中南大学外国语学院
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通过几对范畴“神、形”、“意、法”、“道、艺”来探讨苏轼文论、书论、画论的同构。“传神”本是绘画理论的概念范畴，苏轼将之运用于对文学和书法的阐发，提出“传作者之神（人品）”的理论。同时以人论艺，提出“文如其人”、“画如其人”、“书如其人”，认为观书如观诗，观诗如观画，观人即观书。就“意”与“法”而言，苏轼出于对独立自由的艺术精神的重视，崇尚“意”，同时注重“意”与“法”的辩证关系。而在“文”、“艺”与“道”的关系上，苏轼强调“艺”与“道”的“两本”“两进”的原则，为文入画的发展奠定了坚实的思想基础。
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