【摘 要】
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在麦可思的35项基本工作能力模型中,“有效的口头沟通”和“积极聆听”是历届毕业生跟踪调查显示最重要的两项基本工作能力,但毕业生离校时所掌握的水平却往往和工作要求水平存
【机 构】
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四川财经职业学院,四川 成都,610101
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在麦可思的35项基本工作能力模型中,“有效的口头沟通”和“积极聆听”是历届毕业生跟踪调查显示最重要的两项基本工作能力,但毕业生离校时所掌握的水平却往往和工作要求水平存在一定差距。本文以四川财经职业学院为例,分析了职业学院开设沟通课程的重要性,指出强化沟通技能必将提升大学生的就业能力与质量。
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