【摘 要】
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幼儿师范学校的班主任工作如同运动员登山,千难万险、阻力重重。究其原因,主要有理想目标的缺失,纲纪网绳的缺失,生命安全、生理卫生等知识的缺失,"五心"的缺失,学习能力的缺
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幼儿师范学校的班主任工作如同运动员登山,千难万险、阻力重重。究其原因,主要有理想目标的缺失,纲纪网绳的缺失,生命安全、生理卫生等知识的缺失,"五心"的缺失,学习能力的缺失,班主任工作计划的缺失等方面。班主任若能采取策略,则如同在充满牵牵绊绊的水草中穿行的小鱼,一旦挣脱那些羁绊时,便会轻松遨游,获得快乐。
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