【摘 要】
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中学数学教师学些数学史 ,关心当前数学发展动态 ,对提高数学修养是有帮助的 .此份调查说明部分中学数学教师在这些方面尚有欠缺 ,值得重视 .至于调查题本身尚可改进 .如第 1
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中学数学教师学些数学史 ,关心当前数学发展动态 ,对提高数学修养是有帮助的 .此份调查说明部分中学数学教师在这些方面尚有欠缺 ,值得重视 .至于调查题本身尚可改进 .如第 10题中有“数学仍处于第 ( )次危机之中”的提法 ,是个值得商榷的命题 ,似不宜作为这种类型的测试题 .
Middle school mathematics teachers learn some mathematics history and are concerned about the current development of mathematics, which is helpful for improving mathematics cultivation. This survey shows that some middle school mathematics teachers are still lacking in these areas and deserve attention. As for the survey questions themselves, they can be improved. The question in the 10th question, “Mathematics is still in the middle of the crisis,” is a question worthy of deliberation. It may not be appropriate for this type of test question.
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