论文部分内容阅读
我国中学思想政治课程设置经历了建国初强调的"意识形态功能",探索课程设置的规范化和科学化,到"文革"中惨遭践踏、名存实亡,再到改革开放以来备受重视,与时俱进,不断完善课程设置的历史过程。课程的设置与演变紧跟时代步伐,贯穿了马克思主义理论教育这条主线,突出了中国化的马克思主义理论教育这一核心内容。