【摘 要】
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高职院校在对育人模式不断进行革新的过程中,历经不同的人才培养形式。无论是产教融合,还是校企合作,都在某种程度上取得进展。但学校作为为国家培养人才的主阵营,其教学思想
【基金项目】
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2019年烟台市社会科学规划研究项目：烟台高等职业教育服务新旧动能转换的校企协同育人模式研究(编号2019-YTSK-222)
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高职院校在对育人模式不断进行革新的过程中,历经不同的人才培养形式。无论是产教融合,还是校企合作,都在某种程度上取得进展。但学校作为为国家培养人才的主阵营,其教学思想应能与社会的实际发展趋势进行结合。基于此,高职院校应能将校企合作育人模式,融入到全新的社会发展格局中。能将其与创新创业教育进行融合,侧重于产教融合的实践教学,深化校企协同育人力度;致力于实战生态中的"双创"教育,提高校企协同育人实效性。
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