陕西城乡居民收入差距原因与分析

来源 :科教导刊:电子版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:f54265932
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
改革开放30年以来,我国城乡收入水平有所提高,陕西也不例外。但是,城乡结构却严重失衡,城乡居民的收入差距越来越大,这成为了困扰我国改革和发展的一大社会难题,并直接影响着社会主义和谐社会的构建。如果目前城乡差距和城乡家庭收入增长速度不平衡的趋势持续发展,那么城乡收入差距将会急剧继续扩大。为确保社会稳定与实现经济的全面、协调、可持续发展,有必通过推进城乡一体化、加大农村教育投入、促进农村剩余劳动力顺利转移与构建完善的农村社会保障体系等措施,在确保城乡居民收入水平均不断提高的情况下切实缩小城乡居民收入分配差距。
其他文献
【摘 要】目前,我国农村英语教学由于受到各种条件的限制,出现了一系列的问题。在众多问题之中,农村初中英语教学中两极化较突出。新课改的形势下,要求教育要均衡、和谐发展。因此,农村初中英语教学的两极化分析,对于我们的农村英语教学有十分重要的作用和意义。笔者根据自己从事农村初中英语教学多年工作经验,对该问题进行细致的调查研究,并作出了相应的论断,希望促进我国农村英语教育教学的发展。  【关键词】农村 初
当前社会对复合性人才的要求越来越高,多媒体技术应用在高校教学中的地位也日渐凸现,面对高校教学中存在的现实问题,如何进行改革,怎样结合具体专业应用多媒体技术,成为高校教学中
机器人是信息技术发展的前沿领域,是一门具有高度综合渗透性、前瞻未来性、创新实践性的学科,蕴含着极其丰富的教育资源。学生在学习智能机器人的过程中,可以充分培养动手能力、
“合作学习”是近年来在语言教学上的一种新的教育理论。本文在借鉴国内外有关合作学习理论和实践的基础上,结合自己近年来的教学实践,根据不同的教学目标和内容,探讨了高中英语
网络教学的迅速崛起和高速发展是因为它具有独特的优势,资源的共享性、时效性、交互性和个别化学习等独有的特点促使人们对网络教学格外青睐。
【摘要】素质教育是教学改革的主旋律。本文所研究的就是在初中英语教学中如何实施素质教育的问题。     “应试教育” 重视学生成绩高低, 忽视学生全面发展; 重视“教”, 忽视“学”; 重视现成结论的记忆, 忽视学习 过程; 重视向学生灌输, 忽视学生的主动参与; 重视教学 活动的严格划一, 忽视学生的创造才能和个性差异; 重视 基础知识的传授, 忽视对学生听、说、读、写和语言交际 能力的培养。这些
翻译是学外语的年轻人向往的职业.进了翻译界就会发现,在从事这个沟通人类心灵的职业的同行之间难得有交流的机会.如果学的和用的是小语种,与同行交流的机会就更少了.笔者从
为了研究非平衡凝固条件下(Fe83Ga17)100-xMx(x=0、0.5、1、1.5;M—C、B)合金的相组成及其磁致伸缩性能,采用吹铸的方式制备了(Fe83Ga17)100-xMx(x=0、0.5、1、1.5;M—C、B)合金,结果表明,合金
AIM:To study the feasibility and oncological outcomes following laparoscopic total mesorectal excision(LTME)in patients who have received Neo-adjuvant long cour