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文章分析了卢梭与杜威的教育思想在时代背景、理论基础、教育目的、关注主体等方面的差异及在阶级立场、教育理念、教育中心、教育方式等方面的共性。二者的教育思想均与时代与社会的变化和需求相一致,深深镌刻着西方"尊重人性""注重实践""主体参与"的文化烙印。
卢梭与杜威教育思想之比较
【摘 要】
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文章分析了卢梭与杜威的教育思想在时代背景、理论基础、教育目的、关注主体等方面的差异及在阶级立场、教育理念、教育中心、教育方式等方面的共性。二者的教育思想均与时代
【机 构】
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华北电力大学
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2017年01期
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