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笔者通过结合高职高等数学课堂教学案例及课后与授课教师的交流、探讨,总结出目前高职数学教学活动中存在的突出问题,对数学教师的授课模式、改变课堂角色和建立和谐的师生关系进行了有益的探讨,并提出提高课堂教学效果的建议。
浅析高职高等数学课堂教学活动的改革
【摘 要】
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笔者通过结合高职高等数学课堂教学案例及课后与授课教师的交流、探讨,总结出目前高职数学教学活动中存在的突出问题,对数学教师的授课模式、改变课堂角色和建立和谐的师生关
【机 构】
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山东劳动职业技术学院
【出 处】
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新校园(上旬)
【发表日期】
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2015年7期
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