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<正>一、问题呈现自2001年《语文课程标准》颁布以来,小学语文新课程改革已持续近10年。期间,伴随着"语文素养""语文训练""语文综合性学习""语文课程资源开发利用""语文学习方式变革""儿童文学阅读"等热点难点问题的讨论,古诗文教学一直受到高度关注。如今,城乡小学古
新课改进程中的古诗文教学
【摘 要】
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<正>一、问题呈现自2001年《语文课程标准》颁布以来,小学语文新课程改革已持续近10年。期间,伴随着"语文素养""语文训练""语文综合性学习""语文课程资源开发利用""语文学习
【机 构】
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重庆教育学院文学与传媒系
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2010年Z3期
【基金项目】
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张承凤教授主持的重庆市高校精品课程"古代诗歌欣赏与朗诵"研究的部分成果
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