【摘 要】
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当前,"互联网+教育"已成为新的教育发展趋势。始于2012年慕课(MOOC)教学改革浪潮已经席卷全国,各高校都在如火如荼地开展基于慕课的混合式教学改革,而随着2016年6月智慧教学
【基金项目】
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2018年海南省哲学社会科学规划课题(思政专项)基于“雨课堂”的高校思政课慕课混合式教学模式创新研究--以《基础》课程为例(项目编号:HNSZ2018-39)阶段研究成果.
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当前,"互联网+教育"已成为新的教育发展趋势。始于2012年慕课(MOOC)教学改革浪潮已经席卷全国,各高校都在如火如荼地开展基于慕课的混合式教学改革,而随着2016年6月智慧教学工具——"雨课堂"的正式推出,使原有的基于慕课的混合式教学模式发生了历史性的变革。"雨课堂"的应用不仅给课前—课中—课后的每一个环节都赋予全新的体验,解决了学生思政课参与积极性不高,课堂教学效果不理想的境况,也同时为高校的思政课教学改革提供了一种全新的方案。在此基础上下
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