共教、共研、共进——谈《提高农作物光能利用率》教学的实践与体会

来源 :新课程研究(教师教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kxh8l
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“自我反思、同伴互助、专业引领”是校本教研的基本思路.在教研过程中,源于真实课例中的问题,能够激发教师间共同探讨的热情,分享教学经验.而且对同一个问题的不同反应、态度、观点,也可以使问题的解决变得不拘一格,呈现多元化态势,从而有助于寻求最优解决方案.
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