运用多种教学方法提高学生学习兴趣

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  摘 要小学是学生第一次接触英语,对于一门没有接触过的外语,小学就成为了学生英语学习关键的一个阶段。由于我国的母语不是英语,除了在课堂中可以学习外,几乎没有供学生学习英语的机会。在这样的社会大环境下,学生学习英语就变得尤为困难,很多学生凸显出了学习英语兴趣不高,看见英语就头痛的问题。本文就如何提高学生学习英语的兴趣进行探究,并给出几则有效的教学方案。
  关键词小学英语;学习兴趣;教学方法
  中图分类号:C42
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摘要随着现阶段教育改革进程的不断深入,教师们的教学目标也逐渐有了转变,在培养学生们学习成绩的同时,也注重学生们学科核心素养的养成。由于小学中年级学生已具备一定的数学知识累积,也掌握了一些学习方法,在这样的基础上,数学教师可以重点培养学生的小组合作能力,发展学生的自主学习能力,基于此文章将展开具体研究,提出相关建议。  关键词小学中年段;数学小组;合作能力;教学策略  中图分类号:G622 文献标识
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由《科学课》杂志承办的中国教育学会科学教育分会第五届小学科学特级教师及名师论坛,其主题是“发展学生思维能力的课堂教学研究与改进”,笔者听完全部展示课后,感触良多。“如何紧紧抓住学生的思维”的确是科学课堂教学的关键所在,以下仅以本次年会中给笔者留下较深印象的几节课为代表,谈谈收获。  融环境、自然和科学于一体,提升学生思维  《丹顶鹤生活在哪里?》符合了广州市近些年正在推动的STEEN(科学Scie
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2017年10月18日至24日,党的十九大胜利召开。这次大会是在全面建成小康社会的决胜阶段,在中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。会议系统总结了十八大以来党和国家事业发生的历史性变革,充分肯定了取得的伟大成绩,进一步坚定了全党上下的信心和决心。习近平总书记在会上作了重要报告,提出了我国社会主要矛盾转化的新论述和两步走建立社会主义现代化强国的新目标,深刻阐述了新时代中国特色