【摘 要】
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在初中语文的学习过程中，阅读是十分重要的一部分内容。如何让学生掌握好阅读技巧，并且帮助学生提升语文的n学习能力十分关键。本文结合具体的教学案例，从提问的内涵、方法和时机三方面探讨了问题式教学法技能在初中n语文阅读课堂中的运用策略，由此希望巧借课堂问题，实现提高课堂效果和建立更有效课堂环境的目的。
【机 构】
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南京航空航天大学附属初级中学 江苏南京 210001
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在初中语文的学习过程中，阅读是十分重要的一部分内容。如何让学生掌握好阅读技巧，并且帮助学生提升语文的n学习能力十分关键。本文结合具体的教学案例，从提问的内涵、方法和时机三方面探讨了问题式教学法技能在初中n语文阅读课堂中的运用策略，由此希望巧借课堂问题，实现提高课堂效果和建立更有效课堂环境的目的。
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