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<正>9月份开学后,初进校门的一年级新生面临着体质健康测试的重任。面对一个个参差不齐、协调能力不强的小学生,如何让他们快速学会跳短绳,并在测试中取得好成绩是摆在体育教师面前的首要任务。一、分层、分步教学,快速掌握经过初步统计,一年级新生有30%左右的学生在幼儿园学习过跳短绳技术,能够进行1~2种跳短绳的方法;有40%左右的学生初步会跳,但是动作技术不合理、不扎实;另有30%左右的学生没有