【摘 要】
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基于多元智能理论的组块教学，旨在发展学生思维，激发学生言语智慧，开发学生的无限潜能。小学语文组块教学能够提高学习效率，优化学习方式，提升言语智慧。组块教学要求教师在合理开发教材的基础上，创新利用教材，将教学内容重新组合，形成课堂需要的知识“组块”。借助组块区分多音字、理解字义、积累语言、推动课内外群文阅读，个性化组块作业助力“双减”落地，让语文学习在课堂真实发生。
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基于多元智能理论的组块教学，旨在发展学生思维，激发学生言语智慧，开发学生的无限潜能。小学语文组块教学能够提高学习效率，优化学习方式，提升言语智慧。组块教学要求教师在合理开发教材的基础上，创新利用教材，将教学内容重新组合，形成课堂需要的知识“组块”。借助组块区分多音字、理解字义、积累语言、推动课内外群文阅读，个性化组块作业助力“双减”落地，让语文学习在课堂真实发生。
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