《敲门》教学设计

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<正>【课文分析】《敲门》是一篇文笔优美的励志散文。阐述了"要勇于面对人生困境,抓住人生机遇"的主旨。文章内容浅显,容易使我们忽略对文本的必要研读,忽视对所蕴涵情感的体会、感受,导致机械地强调人文性和德育内涵,偏离语文基本能力培养这一核心任务。学生对文章中的"门"和"敲门"含义较难理解,这就需要教师必要的引导和点拨。【教学目标】1.知识目标:(1)学会从课文中搜寻信息,把握文章关键句子,理清文章思路。
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