在读图时代里我们该赋予“写生”何种新意义,显然“写生”不该只是搜集素材的方式,而对于现代花鸟画家来说,“写生”与创作的关系究竟是怎样?如何在作品中去除图像化,去除概
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留守儿童不良成长环境的物质成因主要有家庭经济困难,国家和社会相关经费投入缺乏保障。心理成因主要有父母关爱的缺失,监护不力,家校教育的脱节。社会成因主要有管理机制先天不
自闭症儿童在西方被称为“星星的孩子”---像星星一样,孤独的闪烁在另一个世界。面对自闭症儿童自身的教育需求,本文将学校、教师,家庭三方面随班就读的实践情况整理供大家在推