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班主任要找寻出适宜的管理办法,及时协调个别小组之间的纠纷,结合学情调动学生参与管理,为塑造班级氛围采取必要的补充措施,不断打磨既定的管理策略。
学伴互助式班级管理策略
【摘 要】
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班主任要找寻出适宜的管理办法,及时协调个别小组之间的纠纷,结合学情调动学生参与管理,为塑造班级氛围采取必要的补充措施,不断打磨既定的管理策略。
【机 构】
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秦皇岛市外语实验学校
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2019年4期
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