【摘 要】
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美国公立研究型大学的财政收入主要可分为五类:一是所在州政府主要以教育拨款形式为大学提供的财政资助;二是科研合同经费,包括联邦政府、州政府、地方政府和企业科研合同,其中联邦合同经费占大头;三是学生学杂费;四是以对外教育活动为主的社会服务收益;五是校办企业经营性收入、校友和社会捐赠等其他收入.其中,政府对于大学的财政资助是大学维持运作和发展的重要支柱,也是大学实现社会公共功能和价值的重要保障.本文以加州大学为例,分析研究美国政府对公立大学的财政资助模式和管理机制特征,并提出其中可资我国高校、科研院所体制机制改
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美国公立研究型大学的财政收入主要可分为五类:一是所在州政府主要以教育拨款形式为大学提供的财政资助;二是科研合同经费,包括联邦政府、州政府、地方政府和企业科研合同,其中联邦合同经费占大头;三是学生学杂费;四是以对外教育活动为主的社会服务收益;五是校办企业经营性收入、校友和社会捐赠等其他收入.其中,政府对于大学的财政资助是大学维持运作和发展的重要支柱,也是大学实现社会公共功能和价值的重要保障.本文以加州大学为例,分析研究美国政府对公立大学的财政资助模式和管理机制特征,并提出其中可资我国高校、科研院所体制机制改革借鉴之处.
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新能源(根据2018战略性新兴产业分类,新能源产业内细分产业包括核电产业、风能产业、太阳能产业、生物质能及其他新能源产业、智能电网产业.其中本文研究的风能和太阳能也适用于可再生能源政策)作为新兴产业,在替代石油、煤炭等传统能源,促进节能环保,改善生态环境,实现可持续发展方面具有重要战略意义.“十三五”期间,我国逐步构建起“规划引领、保障消纳、价格引导、技术支撑”的新能源产业发展政策网络,支持新能源产业创新发展的政策体系日趋完善.致力于实现我国提出的“双碳”目标,新能源产业创新发展在新的战略背景下面临诸多挑
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