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<正>品德与生活课是一门多层面、多角度、渐进的 最具人文精神和民族心理特征的课程。正 因为如此,品德与生活课应成为学生生命创生的地 方,成为个体生命流淌的地方。因此,它应该是鲜活 的、充实的和富有生命活力的。生活的空间有多大, 品德与生活的内涵就有多大。因此,作为复杂生命系 统中的品德与生活课必须改变简单的课堂思维模 式,追求教学的新境界。 一、走进宏大的生命世界诠释教学内容 一节品德与生活课的价值不是在教材内容本