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<正>随着山东省烟台市义务教育普及率的不断提高和素质教育的全面推进,特殊教育回归主流的思想也逐渐深入人心,残疾儿童就读普通学校的越来越多,针对这一现实,烟台市特殊教育学校广泛学习国内外先进经验,结合烟台当地实际,积极探索有效的随班就读工作模式。一、随班就读工作指导思想我们确定了以下指导思想:
随班就读有效模式的探索
【摘 要】
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<正>随着山东省烟台市义务教育普及率的不断提高和素质教育的全面推进,特殊教育回归主流的思想也逐渐深入人心,残疾儿童就读普通学校的越来越多,针对这一现实,烟台市特殊教育
【机 构】
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山东省烟台市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2014年Z1期
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