高职护理专业《内科护理》课程OSCE考核的设计与探讨

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OCSE是一种新型的、客观的考核及评价方式,依据护理专业的培养目标,将OSCE考核方法引入到护理教学过程中,构建考核体系,让护生在学习的过程中更接近临床真实情景,实现理论与实践紧密结合的目标,也能更客观全面地反应护生的综合素质。该文探讨OSCE在高职《内科护理》课程中的设计与应用,并总结经验,有助于激发护生的学习兴趣,提升教学效果,培养护生的护理核心能力,优化教学活动,促进教学的改革。
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