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目的：探讨系统性健康教育对哮喘患儿激素吸入依从性行为的影响。方法：将180例哮喘患儿分为实验组96例和对照组84例，对照组采用常规哮喘护理方法和一般的健康教育，实验组在此墓础上给予系统性哮喘知识健康教育，比较两组患儿激素吸入依从性情况。结果：实验组激素吸入依从性行为81．3％，对照组为45．2％，两组比较有显著性差异（P〈0．01）。结论：系统性哮喘知识健康教育可提高患儿激素吸入依从性行为，降低复发率，达到有效控制哮喘的目的。