标记、无标记与二语习得

来源 :黔西南民族师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hujie789
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标记理论告诉我们任何语言中都存在着标记现象,其中无标记现象比较容易地转化成学习者的中介语(interlanguage),而标记现象则需要花费更多的努力才可习得.将英语与汉语加以对照,列举了英语中大量的标记和无标记现象,并指出它们在习得中的不同功用.在语言习得中,特别是在二语的习得中,学习者应特别重视语言中的有标记现象,这将有利于习得的进程.
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