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在新课标的环境下，作为一名高中教师，应当不断去探索最富感染力、最具创造力和最有利于培养学生能力的教学模式。素质教育的实施，在某种意义上是对应试教育的一种突破，或者说是对教育教学结构的一种优化。这就要求教师能够与时俱进，积极改变自己的教学思想，从根本上做到由应试教育到素质教育的转变。笔者根据自己近年来年的教学经验，就如何在高中历史教学中探索和实施素质教育谈谈自己的体会。